Sehrish Asgar Mentors Students At Srinagar, Elaborates Road Map To Fulfill Career Ambitions

Share This With Your Loved Ones

Dr Sehrish guides understudies at Srinagar school, expounds guide to satisfy vocation desire:

Srinagar: Director Information and Public Relations, Dr Sehrish Asgar Saturday gave mentorship discourse at Government College for Women, M.A Road, Srinagar.

The meeting was coordinated by the Women Study Center of the school for female understudies meant to help and guide them see how to seek after their vocation by embracing organized way to deal with it.

An itemized Power Point Presentation on the fundamental components was given by the Dr Sehrish Asgar for effectively accomplishing profession objectives.

She edified understudies about the different obstacles that will be defeated including generalizations, customary attitude, self-uncertainty, rivalry and shortcoming.

While urging and rousing members to hold fast to singular profession objectives, she stated: “Anything you desire to accomplish, you can do it by setting self-question aside’ as ladies are similarly fit for accomplishing statures in their day to day existence.”

Dr Sehrish shared subtleties of changing parts of ladies including double duty, monetary autonomy, certain character and changing family structure. She said that ladies have fixed numerous conventional generalizations and contacted each calling.

To conquer the difficulties while trying an aspiration, Dr Sehrish definite the modalities and organized way to deal with be received by applicants. She said that vocation competitors ought to create uplifting mentality, interest and character. She added that determination of good example is basic to be engaged and keeping self spurred.

While sharing the account of her fruitful life, Dr Sehrish said that she had imagined to seek after Civil Service at the beginning phase of instruction. ‘It was steadiness, devotion, center, self-conviction and difficult work that held her holding to the objective.

Then, Dr Sehrish as a guide expounded the guide to understudies for holding fast to points and emerging dreams. The components she examined in detail included – Define your objectives, Plan and Replan, Hardwork, Learn from Mistakes, Consistency and Patience, Humility and Keep Learning. She urged members to break dormancy and start force of work. She said that showing a drive is the essential demand for progress.

The core values to follow dreams, she enrolled are Self-conviction, Motivation, Action, Discipline, Try again and Hard and Smart work.

During the meeting, understudies originating from various instructive foundations, offered conversation starters to Dr Sehrish with respect to ladies strengthening, part of ladies in the public eye, social emergencies, generalizations and different angles.

The mentorship meeting was gone to by Principal, staff individuals and understudies from different school of the Srinagar.

Representational Image

URDU

ڈاکٹر سحرش سرینگر کے اسکول میں زیر تعلیم طلباء کی رہنمائی کررہے ہیں ، پیشہ ورانہ خواہش کو پورا کرنے کے لئے رہنما کی وضاحت کرتے ہیں:

سری نگر: ڈائریکٹر انفارمیشن اینڈ پبلک ریلیشن ڈاکٹر سحرش آسگر نے ہفتہ کو گورنمنٹ کالج برائے خواتین ، ایم اے روڈ ، سرینگر میں اساتذہ تقریر کی۔

اس اسکول کے ویمن اسٹڈی سنٹر کی طرف سے اس اجلاس میں خواتین کی کم عمری کے لئے کوآرڈینیشن کیا گیا تھا تاکہ ان کی مدد کی جاسکے اور اس سے نمٹنے کے لئے منظم طریقے اپناتے ہوئے ان کی پیشہ وارانہ تلاش کی جائے۔

ڈاکٹر سحرش اسگر نے بنیادی اجزاء پر ایک آئٹمائزڈ پاور پوائنٹ پریزنٹیشن پیشہ مقاصد کو موثر انداز میں انجام دینے کے لئے دیا تھا۔

انہوں نے مختلف رکاوٹوں کے بارے میں اہم باتوں کی نشاندہی کی جن کو شکست دی جائے گی جن میں عمومائیت ، رواج کا رویہ ، خود اعتمادی ، دشمنی اور کوتاہی شامل ہیں۔

ممبروں کو اکیلا profession پیشہ مقاصد پر قائم رہنے کی تاکید کرتے ہوئے ، انھوں نے کہا: “آپ جو کچھ بھی کرنا چاہتے ہیں ، آپ خودسوالی سوال کو ایک طرف رکھ کر کرسکتے ہیں ‘کیونکہ خواتین بھی اسی طرح اپنے روز مرہ کے وجود میں مجسموں کو پورا کرنے کے ل. فٹ ہیں۔”

ڈاکٹر سحرش نے ڈبل ڈیوٹی ، مانیٹری خود مختاری ، مخصوص کردار اور خاندانی ڈھانچے کو تبدیل کرنے سمیت خواتین کے حص ladiesے تبدیل کرنے کی لطیفیاں شیئر کیں۔ انہوں نے کہا کہ خواتین نے متعدد روایتی عمومیات کو طے کیا ہے اور ہر کال پر رابطہ کیا ہے۔

خواہش کی کوشش کرتے ہوئے مشکلات پر قابو پانے کے ل Dr ، ڈاکٹر سحرش نے طریقوں کی وضاحت کی اور درخواست دہندگان کے ذریعہ ان کا استقبال کیا۔ انہوں نے کہا کہ پیشہ ور حریفوں کو چاہئے کہ وہ ترقی پذیر ذہنیت ، دلچسپی اور کردار پیدا کریں۔ انہوں نے مزید کہا کہ اچھی مثال کے عزم کا مشغول رہنا اور خود کو ترقی دلانا ضروری ہے۔

اپنی سیرت بخش زندگی کے بارے میں بانٹتے ہوئے ، ڈاکٹر سحرش نے بتایا کہ انہوں نے تعلیم کے ابتدائی مرحلے میں سول سروس کی تلاش کرنے کا تصور کیا تھا۔ ‘یہ استحکام ، عقیدت ، مرکز ، خود اعتماد اور مشکل کام تھا جس نے اسے مقصد سے روک رکھا تھا۔

پھر ، ڈاکٹر سحرش نے بطور گائیڈ پوائنٹس پر قائم رہنے اور ابھرتے ہوئے خوابوں کو برقرار رکھنے کے لئے نقائص کی وضاحت کی۔ جن اجزاء کی انھوں نے تفصیل سے جانچ کی ان میں شامل تھے – اپنے مقاصد کی وضاحت کریں ، پلان اور ریپلان ، ہارڈ ورک ، غلطیوں سے سیکھیں ، مستقل مزاجی اور صبر ، عاجزی اور سیکھنا جاری رکھیں۔ انہوں نے ممبروں سے تاکید ختم کرنے اور کام کاج کو شروع کرنے کی اپیل کی۔ انہوں نے کہا کہ ڈرائیو دکھانا ترقی کا لازمی مطالبہ ہے۔

خوابوں کی پیروی کرنے کی بنیادی اقدار ، اس نے اندراج کیا ، خود یقین ، حوصلہ افزائی ، ایکشن ، نظم و ضبط ، دوبارہ کوشش کریں اور سخت اور سمارٹ کام۔

میٹنگ کے دوران ، مختلف تدریسی بنیادوں سے شروع ہونے والی باتوں نے ، ڈاکٹر سہریش کو خواتین کی تقویت ، عوامی آنکھوں میں خواتین کا حصہ ، معاشرتی ہنگامی حالات ، عمومیریت اور مختلف زاویوں کے سلسلے میں گفتگو کا آغاز کیا۔

سرپرست اجلاس میٹنگ سرینگر کے مختلف اسکول سے تعلق رکھنے والے پرنسپل ، عملے کے افراد اور زیر تعلیم طلباء نے کی۔

HINDI

डॉ। सेहरिश श्रीनगर कॉलेज में छात्रों का उल्लेख करते हैं, कैरियर की महत्वाकांक्षाओं को पूरा करने के लिए रोड मैप का विस्तार करते हैं
श्रीनगर: निदेशक सूचना और जनसंपर्क डॉ। सेहरिश असगर ने शनिवार को गवर्नमेंट कॉलेज फॉर वुमन, एम। ए। रोड, श्रीनगर में मेंटरशिप स्पीच दी।

कॉलेज के महिला अध्ययन केंद्र द्वारा सत्र का आयोजन महिला छात्रों के लिए किया गया था, जिसका उद्देश्य उन्हें यह समझने में मदद करना और मार्गदर्शन देना था कि कैसे इस पर संरचित दृष्टिकोण अपनाकर अपने करियर को आगे बढ़ाया जाए।

कैरियर के लक्ष्यों को सफलतापूर्वक हासिल करने के लिए आवश्यक तत्वों पर एक विस्तृत पावर प्वाइंट प्रस्तुति डॉ। सेहरिश असगर द्वारा दी गई थी।

उन्होंने विभिन्न बाधाओं के बारे में छात्रों को बताया, जिन्हें रूढ़ियों, पारंपरिक मानसिकता, आत्म-संदेह, प्रतिस्पर्धा और कमजोरी सहित दूर किया जाएगा।

व्यक्तिगत कैरियर के लक्ष्यों का पालन करने के लिए प्रतिभागियों को प्रोत्साहित करने और प्रेरित करने के दौरान, उन्होंने कहा: “आप जो भी हासिल करना चाहते हैं, आप इसे आत्म-संदेह को एक तरफ रखकर कर सकते हैं ‘क्योंकि महिलाएं अपने जीवन में ऊंचाइयों को हासिल करने में समान रूप से सक्षम हैं।”

डॉ। सेह्रिश ने दोहरी जिम्मेदारी, वित्तीय स्वतंत्रता, आत्मविश्वासपूर्ण व्यक्तित्व और बदलते पारिवारिक ढांचे सहित महिलाओं की बदलती भूमिकाओं का विवरण साझा किया। उसने कहा कि महिलाओं ने कई पारंपरिक रूढ़ियों को अनदेखा किया है और हर पेशे को छुआ है।

एक महत्वाकांक्षा की आकांक्षा करते हुए चुनौतियों को दूर करने के लिए, डॉ। सेहरिश ने उम्मीदवारों द्वारा अपनाए जाने वाले तौर-तरीकों और संरचित दृष्टिकोण को विस्तृत किया। उसने कहा कि कैरियर के इच्छुक लोगों को सकारात्मक दृष्टिकोण, रुचि और व्यक्तित्व विकसित करना चाहिए। उन्होंने कहा कि रोल मॉडल का चयन केंद्रित होना और स्वयं को प्रेरित रखना अनिवार्य है।
अपने सफल जीवन की कहानी साझा करते हुए, डॉ। सेहरिश ने कहा कि उन्होंने शिक्षा के प्रारंभिक चरण में सिविल सेवा को आगे बढ़ाने की कल्पना की थी। Ever यह दृढ़ता, समर्पण, ध्यान, आत्म-विश्वास और कड़ी मेहनत थी जिसने उसे लक्ष्य तक बनाए रखा।
इस बीच, डॉ। सेहरिश ने एक संरक्षक के रूप में, सपनों के लक्ष्य और भौतिकता का पालन करने के लिए छात्रों को रोड मैप विस्तृत किया। जिन तत्वों पर उन्होंने विस्तार से चर्चा की, उनमें शामिल हैं – अपने लक्ष्यों, योजना और प्रतिकृति, कड़ी मेहनत, गलतियों से सीखें, संगति और धैर्य, विनम्रता और सीखते रहें। उन्होंने प्रतिभागियों को जड़ता को तोड़ने और काम की गति शुरू करने के लिए प्रोत्साहित किया। उसने कहा कि एक पहल करना सफलता के लिए प्राथमिक आवश्यकता है।

सपनों का पालन करने के लिए मार्गदर्शक सिद्धांत, वह आत्म विश्वास, प्रेरणा, कार्य, अनुशासन, फिर से प्रयास करें और हार्ड और स्मार्ट काम कर रहे हैं।

सत्र के दौरान, विभिन्न शैक्षिक पृष्ठभूमि से आने वाले छात्रों ने महिला सशक्तीकरण, समाज में महिलाओं की भूमिका, सामाजिक संकट, रूढ़ियों और अन्य पहलुओं के बारे में डॉ। सेहरिश से सवाल पूछे।

मेंटरशिप सेशन में श्रीनगर के विभिन्न कॉलेज के प्रिंसिपल, स्टाफ सदस्य और छात्र उपस्थित थे।
do. seharish shreenagar kolej mein chhaatron ka ullekh karate hain, kairiyar kee mahatvaakaankshaon ko poora karane ke lie rod maip ka vistaar karate hain
shreenagar: nideshak soochana aur janasampark do. seharish asagar ne shanivaar ko gavarnament kolej phor vuman, em. e. rod, shreenagar mein mentaraship speech dee.

kolej ke mahila adhyayan kendr dvaara satr ka aayojan mahila chhaatron ke lie kiya gaya tha, jisaka uddeshy unhen yah samajhane mein madad karana aur maargadarshan dena tha ki kaise is par sanrachit drshtikon apanaakar apane kariyar ko aage badhaaya jae.

do. sehrish ne doharee jimmedaaree, vitteey svatantrata, aatmavishvaasapoorn vyaktitv aur badalate paarivaarik dhaanche sahit mahilaon kee badalatee bhoomikaon ka vivaran saajha kiya. usane kaha ki mahilaon ne kaee paaramparik roodhiyon ko anadekha kiya hai aur har peshe ko chhua hai.

ek mahatvaakaanksha kee aakaanksha karate hue chunautiyon ko door karane ke lie, do. seharish ne ummeedavaaron dvaara apanae jaane vaale taur-tareekon aur sanrachit drshtikon ko vistrt kiya. usane kaha ki kairiyar ke ichchhuk logon ko sakaaraatmak drshtikon, ruchi aur vyaktitv vikasit karana chaahie. unhonne kaha ki rol modal ka chayan kendrit hona aur svayan ko prerit rakhana anivaary hai.
apane saphal jeevan kee kahaanee saajha karate hue, do. seharish ne kaha ki unhonne shiksha ke praarambhik charan mein sivil seva ko aage badhaane kee kalpana kee thee. aivair yah drdhata, samarpan, dhyaan, aatm-vishvaas aur kadee mehanat thee jisane use lakshy tak banae rakha.
is beech, do. seharish ne ek sanrakshak ke roop mein, sapanon ke lakshy aur bhautikata ka paalan karane ke lie chhaatron ko rod maip vistrt kiya. jin tatvon par unhonne vistaar se charcha kee, unamen shaamil hain – apane lakshyon, yojana aur pratikrti, kadee mehanat, galatiyon se seekhen, sangati aur dhairy, vinamrata aur seekhate rahen. unhonne pratibhaagiyon ko jadata ko todane aur kaam kee gati shuroo karane ke lie protsaahit kiya. usane kaha ki ek pahal karana saphalata ke lie praathamik aavashyakata hai.

sapanon ka paalan karane ke lie maargadarshak siddhaant, vah aatm vishvaas, prerana, kaary, anushaasan, phir se prayaas karen aur haard aur smaart kaam kar rahe hain.

satr ke dauraan, vibhinn shaikshik prshthabhoomi se aane vaale chhaatron ne mahila sashakteekaran, samaaj mein mahilaon kee bhoomika, saamaajik sankat, roodhiyon aur any pahaluon ke baare mein do. seharish se savaal poochhe.


Share This With Your Loved Ones